0～12个月
宝宝出生3个月时，视力仍然模糊，不能充分地看清周围的环境，只能看到明亮显眼的
图案。美国费城坦布尔大学发展心理学家Nora Newcombe, Ph.D.说，这个时候玩具的颜色切忌是单调的黑白两色，色彩形成鲜明对比的玩具才适合。
当孩子逐渐长大，开始喜欢给感官带来快乐的东西，例如他们喜欢抚摸形状不规则、质地柔软的玩具，另外，还喜欢把抓到手的东西放进嘴里，因此，家长不妨选择色彩明亮、形状多变、容易移动、会发出声音等特点的玩具，如牢不可破的反光镜、柔软可洗的填充动物、带着笑脸的娃娃等等，上述玩具容易引起孩子的兴趣而不会伤害到孩子，不仅能满足孩子玩耍的欲望，还能培养孩子对世界的好奇心。
1～2岁
纽约大学儿童研究中心网站主任、心理学家罗宾?顾得曼提出，1～2岁的孩子喜欢玩具所引起的因果效应，对任何由于自己举动产生反应的玩具感兴趣，家长可以为孩子选购按动按钮能放出音乐、蹦出东西的玩具。
1～2岁的孩子已经开始学习走路，一旦他懂得移动身子，新鲜又刺激的地方往往吸引他前往探究，因此这个时期还可以给他以下玩具：嵌套的杯子或盒子，可以推拉的小车，简单、结实的音乐器具，小手鼓、沙球，四到五片组成的拼图，在洗澡时间玩的橡胶鸭子、玩具船只等。
2～3岁
两三岁的孩子已经开始形成自己的“心灵世界”，所以他们这时的玩耍更有目的性，并且具备了独自完成难题所需的精细活动技巧。他们开始喜欢玩角色扮演游戏，模仿大人的活动，还会玩一些高科技玩具，比如会响的电话，或会说话的玩具娃娃等等。男孩们总是用他的玩具卡车铲沙子，女孩们则可能喜欢喂她的玩具娃娃，在这个年龄段，男孩和女孩都非常活跃。
家长可以为孩子准备一些能骑上去的玩具，比如三轮车，锻炼孩子的平衡和协调能力。此外，专家建议的玩具还有：模拟真实物品的小道具(如玩具电话、茶具、厨房玩具)，能走的玩具娃娃，音乐玩具(尤其受欢迎的是那些在醒目部位带有闪亮的灯，需要孩子按下才发出声音的玩具)等。
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